“新商科：概念、内涵与实现路径”研讨会

——暨教育部工商管理教指委新商科卓越计划小组2019年度第一次会议

会议通知

2019.03.30，上海对外经贸大学古北校区

新商科这一概念从2017年开始就被提出，它是相对于传统商科教学理念、教学体系、教学内容、教学方法而提出。传统的商科教育是服务于工业经济时代对于商科人才需求孕育而生。其历史可以追溯到1881年宾夕法尼亚大学成立的沃顿商学院，至今已经走过了将近140年的春秋。这期间，为了不断适应工业经济社会的发展，商科教育的调整与适应就从未停止过。随着以人工智能为代表的信息技术的革命性进展，人类社会逐步踏入信息经济社会的更高阶段——智能经济时代。过去适应于工业经济时代的商科教育已经无法跟上时代演进的步伐，商科教育的革命性变革迫在眉睫。由于人工智能等代表性信息技术所引发的这场商科教育变革完全不用于在过去的近140年期间商科教育的不断修修补补，这是一场范式转化意义上的变革，因此，被称作“新商科”。到目前为止，“新商科”这一概念并没有取得广泛意义上的共识，其内涵也有待进一步明确。

2018年12月20日，教育部经济和管理类教学指导委员会主任委员联席会议暨工商管理专业类教学指导委员会第一次全体会议在西交利物浦大学召开，根据会议总体安排，计划2019年上半年召开一次新商科卓越人才计划的年度第一次会议。鉴于新商科的内涵还有待进一步明确，因此，本次年度会议经过广泛征集意见，将会议主题确定为“新商科：概念、内涵与实现路径”。旨在通过对基础性问题的探讨，为新商科卓越人才标准体系的建立提供依据。

                          会议承办单位：

                                                 上海对外经贸大学人工智能与变革管理研究院

                                                  上海对外经贸大学工商管理学院

                                                    2019.03.19