一、案由
为探索党组织在学校发展和学生成才中的先进堡垒作用，党群机关第四支部结合部门工作特点和业务实际，与共建支部工商管理学院09级学生支部一起，共同研究确定 “以党风促学风”的工作目标，并以此为切入点，重点围绕“学生迟到、宿舍安全、学习态度”等方面存在的问题，切实发挥党员和党组织的先锋模范和模范带头作用，探索学校人才培养工作与党组织发挥作用相结合的有效途径。
二、具体内容
（一）活动开展的主要内容
2011年3月18日下午，党群机关第四支部与工商管理学院09级学生支部在教学楼A106召开了“以党风促学风”为主题的交流座谈会，共有6位党员教师和26位学生党员、学生入党积极分子参加了座谈会。
支部书记夏俊首先代表党群机关第四支部发言。他表示，学生迟到、同学学习态度不够积极主动、学生宿舍安全隐患较多现象是制约我校学风建设的顽疾。如果发挥党组织和党员的先锋模范和战斗堡垒作用，可以以此为切入点，党员带头，推动问题解决，带动全体师生参与，从而为学校学风建设做出贡献。
对于迟到问题。经过对工商管理学院09级同学的上课迟到情况的调研，发现上课迟到现象比较严重，特别是有许多同学在打了预备铃之后仍然没有进入上课的状态，嬉闹不止。会议做了现场统计，结果显示26位同学中只有3位同学从未迟到过，占总数的11%；在迟到的同学中，10位同学因为对教师授课兴趣不大而迟到，8位同学因为睡过头迟到，5位同学因为交通不便迟到。通过来自不同专业的同学们畅所欲言、各抒己见，同学们认为，迟到是目前影响我校学风建设的问题之一，除去个人主观因素外，导致迟到的客观因素主要包括交通不便、作息不规律、教师教学质量不高等等。解决迟到问题可以从几个方面入手：一是教师提高教学质量、加强课堂管理，用人格魅力吸引学生，用严格的课堂纪律约束学生；二是加强约束管理，建议两个支部以支部名义发起一份倡议书，建议同学们在征得老师的同意后，将教室的后门锁上，让迟到的同学在老师和同学们的注视下进教室，以此督促迟到的同学准时上课；三是支部所有的学生党员和学生入党积极分子以身作则，成为周围同学的榜样，带动周围的同学，积极发挥党员的先锋模范作用。
对于宿舍安全隐患问题。同学们对宿舍卫生、电器使用、杂物堆放等可能引起火灾的隐患进行了梳理，并当场做出“党员带头做宿舍安全监督员”的承诺。党群机关重新明确了“对结对师生进行一次安全教育、对宿舍安全组织一次安全检查、在师生中开展一次消防培训”的工作内容，并明确使共建支部10-11学年内达到“无违法犯罪行为、无案件发生、无安全隐患”的三无安全团体的工作目标。
（二）围绕组织生活中研讨的内容开展的系列活动
1、“以党风促学风”学生迟到现象检查活动。在工商管理学院09级学生支部师生党员的发动下，从4月份开始，党群机关第四支部的党员与结对支部的老师们一起开展了为期二个月的查迟到活动，支部9名成员参加活动50余人次；学生在一段时间的调整适应后对学风建设有了更为深刻的理解。
2、支部共建活动。为增进了解，推动“以学风促党风”专题活动向深入开展，4月15日下午，党群机关第四支部与结对支部党员一起参观佘山植物园，在欣赏美景的同时沟通思想，增进友谊。
3、宿舍安全检查。针对学生学风建设中反映出的宿舍安全状况，结合519学生宿舍火灾，党群机关第四支部对结对支部学生宿舍的安全隐患进行了集中检查，共查出学生宿舍私拉电线、杂物堆放、使用大功率电器、不关闭电源等安全隐患40余处，并在学生安全专题教育中进行了指出，要求在支部党员的监督下逐一解决。
三、实际效果
通过“以党风促学生”专题组织生活的开展，党群机关第四支部探索出了一条与部门工作相结合、与学校发展中心相结合、与结对工作相结合的党务工作实践新思路。主要成效是：
1、党员在活动参与过程中进一步增强了党员意识，对全心全意为人民服务的宗旨有了更深理解，教师党员和学生党员在活动中交流沟通，思想上进一步统一认识，意识上得到进一步提升；
2、在活动参与过程中，真正使学生在上课不迟到、宿舍安全有序等学风建设中有明显进步，学生的学习态度有较大好转，基本杜绝了学生退到、早退现象，学生上课接电话、吃东西等不良行为也有很大好转；
3、党组织的战斗堡垒作用得到发挥。在活动的开展过程中，党组织倡议、党员带头响应、学生广泛参与，真正发挥了学生支部党组织的战斗堡垒作用，；
4、学生宿舍安全更有保障。通过宿舍安全检查、师生安全教育等“以党风促学风”专题活动，师生安全意识有明显增强，基本实现了无安全事故、无火灾事故、无违法违纪行为“三无安全团体”的共建目标。