经济学(国际经济组织人才实验班)招生简章(2023年)

文章来源:贸易谈判学院 作者: 发布时间:2023-09-07 浏览次数:551


为适应中国在新时期深度参与全球经贸治理的重大国家战略,服务于国家和上海对国际经济组织人才的现实需求,落实上海对外经贸大学建设高水平、国际化、特色鲜明的应用研究型大学的发展定位,更好地发挥学校在人才培养和教学研究方面的传统特色和优势,现由贸易谈判学院面向2023级所有专业新生(中外合作办学专业除外)择优选拔,开设经济学(国际经济组织人才实验班)。

上海对外经贸大学贸易谈判学院于201710月揭牌,其前身WTO研究教育学院成立于20025月,是我国最早开展世贸组织研究、教学工作的学术机构之一。200911月,我院教授作为国代表,经过与全球70多个WTO成员的激烈竞争,成功申请到WTO秘书处发起的“世贸组织讲席计划”,成为WTO历史上首世界贸易组织讲席特聘教授之一。学院现设有经济学(国际经济组织人才实验班)、国际经贸规则两个本科专业和世界贸易组织法、法与经济学、国际商务(国际经济组织人才方向)三个硕士专业,以及应用经济学(全球经贸治理方向)博士专业。

2019年开始,学院进一步成为WTO区域贸易政策课程培训的亚太地区合作伙伴,承接WTO为亚太地区30多个发展中成员培训高级贸易官员的课程培训和能力建设工作。作为我国首家世贸组织讲席的承担单位,贸易谈判学院和世界贸易组织讲席(中国)研究院已经发展成为WTO秘书处全球学术网络的核心层,逐渐成为国际著名WTO教学、研究机构。

学院坚持国际化办学理念,除与WTO建立合作关系之外,还是联合国贸易和发展会议虚拟学院(UNCTAD VI)成员、联合国亚太经社理事会亚太贸易研究培训网络(UNESCAP/ARTnet成员,并多次选派本院学生赴WTO秘书处和国家有关部委实习。

学院坚持科研立院,设有上海高校智库国际经贸治理与中国改革开放联合研究中心、教育部国别和区域研究备案基地世界贸易组织研究中心、全球经贸治理研究网络-上海对外经贸大学研究院、中国-WTO争端解决机制研究中心、21世纪海上丝绸之路研究中心、CPTPP与区域贸易协定研究中心等科研机构和平台。学院还入选教育部高层次国际化人才培养创新实践基地,并与中国服务贸易协会签署了合作协议,与欧洲合作院校联合培养法学(国际经济法)博士。


  1. 培养目标

 经济学(国际经济组织人才实验班)旨在培养适应新时代经济社会发展需要,全面了解经济外交事务,通晓国际规则,具备全球视野、家国情怀以及良好的跨文化沟通能力,拥有扎实的经济学理论基础和出色的外语水平,德智体美劳全面发展,能够在未来进入国际经济组织、大型跨国企业、涉外机构、政府相关部门工作的国际化、高层次复合型人才。


  1. 选拔范围和程序

 (一)选拔范围

1经济学(国际经济组织人才实验班)招生人数不超过30人,择优录取。

2经济学(国际经济组织人才实验班)面向2023级全校各专业(中外合作专业除外)新生进行选拔。

3. 拟参加经济学(国际经济组织人才实验班)2023级新生可在入学报到时根据相关要求自愿报名。

 (二)选拔程序

1.选拔将分为初试和复试两个阶段。

2.初试主要考察学生的英语和数学能力。学生应报名参加学校统一组织的英语、数学分级考试,学校将根据该两门课程的笔试成绩择优选拔参加复试的学生。

3.基于初试成绩,贸易谈判学院负责组织复试,重点考察学生的英语口语和综合素养。

4. 贸易谈判学院根据初试成绩和复试成绩综合评定,确定拟录取名单并上报教务处。


  1. 课程结构与培养模式

 (一)课程结构

1.在经济学基础知识方面,通过学习政治经济学、微观经济学、宏观经济学、统计学、计量经济学等学科基础课程,使学生系统掌握经济学的基础理论知识和研究方法,得到经济学的思维训练。

2.在国际经济组织专业课程方面,拥有特色核心专业课程国际组织(英)、WTO经济学、WTO法律与政策、WIPO国际知识产权、WB国际投资项目评估、IMF国际金融与监管、经济外交等,同时依托教育部高层次国际化人才培养创新实践项目开发了以“全球治理”为主题的全英文模块课程,使学生全面了解国际经济组织的基本情况,学习各主要国际经济组织运行涉及的核心知识,掌握全球治理的基本理念

3.在国际经济组织谈判方面,以学生的高水平外语能力为基础,依托世界贸易组织亚太培训中心的软硬件设施以及师资力量,开设谈判类的理论、模拟和虚拟仿真课程,包括国际商务谈判、贸易谈判数据库、贸易谈判文案写作,同时讲授当前通行的多边协定,国际前沿的区域贸易协定及其核心内容,使学生通晓基础的国际经贸规则,理解国际事务背后的规则博弈,并掌握有关国际谈判的实务和技巧。

 (二)培养模式

 坚持“为党育人、为国育才”的办学方针,践行“以学生为本、以学术为魂”的办学理念,积极贯彻因材施教的原则,构建先进的国际经济组织人才培养体系,打造创新性的国际经济组织特色课程,推广小班化教学模式,实施全过程学业导师责任管理,优秀毕业生推荐免试研究生制度等配套培养方法。

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