讲好四史故事,传承红色经典

文章来源:经贸学院 作者: 发布时间:2021-03-05 浏览次数:3489


四史,即党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,是新时代青年政治引领最好的教科书。浦东开发开放作为改革开放的见证,是四史学习的重要案例。在全民四史学习的热烈氛围下,国际经贸学院多位学子积极响应学院党组织号召,报名加入四史宣讲团,展现青年风姿,在娓娓道来中诉说四史故事。

我们采访了宣讲团的两位同学(翁颖、唐天裕),通过他们的故事让我们更好地了解作为一名大学生宣讲员的经历,从他们宣讲过程中的乐趣与体会中更加进一步的了解历史、感受历史。

 

 

知识积淀,合力准备

 

 据了解,翁颖和唐天裕都是自愿报名参加四史宣讲团,经过选拔才正式成为了宣讲团中的一员。早在报名之前,翁颖和唐天裕就有日常打卡学习强国的习惯,并且对四史进行了初步的了解和学习。习近平总书记曾指出,只有坚持思想建党、理论强党,不忘初心,才能更加自觉担当使命,才能更加坚定要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重,并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来。正是这样的认识,激发了她们报名的意愿。

在提及报名的原因时,翁颖表示,作为预备党员,希望能传递给大家有趣的四史故事;作为青年干部,希望发挥先锋模范作用,带头从多角度学习浦东改革开放的知识。同时她也将这次宣讲作为锻炼自己表达能力的可贵机会。而唐天裕则表示亲身感受是她的动力源泉,“我来自浦东,从小见证了浦东翻天覆地的变化,也享受着浦东改革开放带来的福祉。”在学校学习到的经济学理论,更让她希望通过宣讲视频的方式让更多人了解——如今高楼林立的浦东背后,是如何一点点发展起来的。当被选为宣讲团正式成员之后,翁颖表示自己在激动荣幸的同时,也掺杂着紧张与忐忑的情绪。就这样那,她怀揣着这样复杂的心情,开启了这次四史宣讲任务的旅程。

前期准备工作包括开会讨论议题角度、资料搜集、修改演讲稿等。在撰写宣讲稿之前,宣讲团的同学和金泉、李辉文、陈雅媚三位指导老师分别围绕相关视角展开探讨。翁颖介绍道,在资料收集过程中,对于脚本文稿的收集,成员们学习了澎湃新闻中“而立之歌”和“口述浦东30年”两个系列讲话,大家分别阅读相关参考书籍和文献,一起完成了脚本的写作。此外,成员们从CCTV等各大视频网中搜索了关于浦东前世今生的影视资料,并查阅校史馆视频资料完成了宣讲视频的剪辑工作。

除了宣讲团成员自身的努力外,每位老师也对这次宣讲活动的开展非常用心,“有什么相关的视频资料、新闻推送、领导人的采访稿等等,老师们都会在群里发出来,帮助我们开拓思路。我们写完第一稿后,可以看到群里老师们发出来的一条条50多秒的语音。老师们会给我们指出哪里需要修改,要怎么改,改的过程中需要参考什么资料。”唐天裕说道,“好的内容、好的文字都是经过了一次又一次的打磨。”宣讲视频的成功录制与发布,离不开前期充足的准备,更离不开老师和同学们共同的努力。文字让内容更有温度,更具吸引力;视频素材的收集让成品更有逻辑性,更有感染力,也让这次宣讲活动吸引来更多人了解浦东的发展史,认识四史的魅力。

 

砥砺前行,收获感悟

 

面对宣讲视频的拍摄和沟通,翁颖表示制作视频的过程还是较为坎坷的。第一次制作视频的她体会到了up主们更新视频的艰辛。每个视频的诞生,从构思、定稿、拍摄、剪辑到最后补录制片,每个环节都充满了挑战,面对这一过程,翁颖分享了一些趣事,让她印象深刻的是“脑补”与现实的差异给她带来的“窘迫感”。在前期准备过程中,她们准备了过多的视频资料,剪辑出来的效果却差强人意,内容繁重复杂。“有时候‘多’反而不好,虽然如此,还是很开心。”她说道。


而面对这一情况,唐天裕则向我们分享到,视频拍摄是一项“体力活”,甚至拍到后来心态也有些崩溃,幸亏有陈雅媚老师从早到晚辛苦付出,在做好后勤保障工作的同时,积极开导她们的心情。

在这次拍摄过程中,成员们也在讲述浦东开放历史过程中收获了自己的感悟。翁颖说:“我长居上海十年,但是对浦东历史知之甚少,也从未有过浦东为什么是‘新区’的疑惑。这次难得的机会让我了解到三十年前与乡野无异的浦东发生如此巨变的背后原因。”

而唐天裕则表示:“包括浦东开发开放在内的上海改革开放,一直是放在经济全球化的大背景下,放在全国改革开放的大局中来谋划的。浦东开发开放不仅让浦东取得了辉煌的成就,而且对长三角经济圈、对长江流域产业带的发展,乃至对全国改革开放都起到了巨大的带动和辐射作用。”


 


东改革开放还远远没有结束,未来将由青年一代书写璀璨篇章。习近平总书记也曾强调,改革开放是一项长期的、艰巨的、繁重的事业,必须一代又一代人接力干下去。作为贸大人,学好专业知识,放眼变化中的世界,同学校、国家发展的步调中保持同频共振,贡献属于青年人的一份时代力量。

 

宣扬四史,展望未来

 

作为国际经贸学院四史宣讲团一员,翁颖深刻地在学习和宣讲四史的过程中感受到了国家发展历程中学校作出的贡献,也热心地与我们分享了我校始终与国家同频共振的故事。原来,沪上较早一批支持改革开放的人士不乏我校前辈王新奎老校长、周汉民教授,其中王新奎老校长也曾致力于上海未来发展战略的研究。



上海发展的核心之一,即“一龙头,三中心” (即成为长江三角洲和长江流域的龙头,建成国际经济、贸易和金融中心)定位的制定,也涌现着外贸人的力量和智力支持。在前辈大师们的的努力付出之下,我校也紧跟国家发展步伐,同上海的改革开放同呼吸共命运、紧密相连。身为宣讲团的一份子,翁颖也倍感荣幸,希望能作为一名大学生宣讲者继续发挥大学生先锋引领作用,讲好四史故事,讲好外贸人的故事。

当提到对浦东未来的展望,翁颖希望浦东能够持续发展下去。“上海是改革开放排头兵、创新发展先行者,而浦东更是排头兵中的排头兵,先行者中的先行者。唯有迎风而立,乘着时代的风前行,不断创造新的传奇,浦东才永远是 ‘新区’,始终风华正茂。”从网络上了解到国家对上海的定位与期望之后,她对此产生了强烈的认同感。而情感落到实地,便成为了推动前行的巨大动力。在四史宣讲的过程中,翁颖将国家意志化为自身的愿景,为上海未来能够更好的成为开路先锋而不懈奋斗,释放青年人的时代强音。

“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点,青年四史宣讲者需要扮演好自己的角色,让更多人认识四史、认同四史,这对于国家有着重大的意义。因此,为让同学们更加细致的了解四史知识,翁颖向大家强烈推荐“学习强国”APP,这款应用是一个内容权威、特色鲜明、技术先进、广受欢迎的思想文化聚合平台,它主要以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为主要内容,大到国家时事,小到个人故事,一应俱全,非常适合广大党员干部和人民群众进行多样化、自主化、便捷化的学习。同时,翁颖也补充道:“一些实体书籍能让我们从理论方面细致了解四史,关于经贸党员的公众号也可以作为参考。”

 历史,是最好的教科书,它用无数生动的语言为世人讲解着壮丽诗篇,只有学好四史,才能更加自觉、更加坚定的担负起自己的责任!作为新时代青年的我们,要坚定对马克思主义的信仰,努力成为担当时代责任青年,奋力建功新时代!





文章来源:公众号“经贸团学”


Baidu
map