一、培养目标
本专业培养适应我国经济发展需要，国际视野开阔，具有扎实的经济、管理理论基础与国际贸易知识，掌握现代信息科学技术与方法，具备利用互联网开展商务活动和创新创业的实践能力，且英语应用能力和跨文化沟通理解能力出色的电子商务专门人才。
本专业学生毕业后可在互联网企业、贸易企业、跨国公司、信息行业、金融机构、高等院校和政府部门等从事电子商务策划、网络大数据分析、互联网产品设计开发、平台运营和营销推广等工作。
二、培养规格及标准
在学校“宽口径、厚基础、强能力、高素质、展个性”的人才培养原则指导下，培养学生具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；具有扎实宽厚的经济、管理和贸易理论基础；经过电子商务专业实验、实训和实战项目训练，具有较强的网络商务策划和项目管理能力，尤其在跨境电子商务相关的数据分析、运营推广和产品设计开发等方面。
具体体现在以下三个方面：
1.知识结构
学生应具备以下几方面的知识：
⑴通识教育知识：思想政治理论课、大学语文、大学英语、数学、体育、哲学与社会、文学与艺术、科学与创新、数学思维与经济分析、文化历史与国际视野等；
⑵学科基础知识：Python程序设计、数据库原理与应用(英)、计算机网络与应用、微观经济学、宏观经济学、管理学等；
⑶专业知识：Web设计与开发、网络大数据分析与建模、移动商务、网上支付与电子商务安全、物流与供应链管理等；
⑷相关专业知识：国贸、物流、管理、营销、会计、法律、金融、财务等。
具体课程设置详见本专业指导性教学计划。
2.能力
学生应具备以下几个方面的能力：
⑴掌握计算机程序设计语言和网络数据库等信息学科的技术方法，具有进行网站设计和网页制作的能力；
⑵具有跨境电子商务运营、营销、推广和项目管理的能力；
⑶具有网络大数据收集、分析研究、开发利用的基本能力；
⑷掌握网络文献检索和情报搜集的方法，具备定性、定量分析的能力；
⑸通过电子商务相关专业的课程学习、毕业设计和综合实践，使学生具备从事电子商务策划、数据分析、运营推广和设计开发的专业能力；
⑹具有熟练应用英语的能力，较强的语言和文字表达、组织协调、解决实际问题的能力；
⑺具有继续学习与深造的能力以及适应市场需求不断发展的能力；
⑻通过创新创业实践平台建设与培养，使学生具备创新思维和创新创业能力。
3.素质
本专业学生应具备以下几个方面的基本素质：
⑴具有强烈的社会责任感，热爱祖国、热爱人民；
⑵具有创新意识、创业意识和团队合作意识；
⑶具有较高的职业道德和敬业精神；
⑷具有良好的专业素养，较强的专业能力；
⑸具有健康的体魄和良好的心理素质。
三、培养方式
1.校企共建专业课程体系，积极引入企业导师参与课堂教学，并采用真实、灵活、多样的教学方法，包括课堂讲授、案例分析、小组项目、仿真与模拟实验等，培养学生分析问题和解决问题的能力，尤其在跨境电子商务的大数据分析、设计开发和运营推广等方面。
2.依托学校创新创业教育实验基地学生实践平台，引导学生开展各类创新、创业实践和专业竞赛活动，以实现学生批判性思维能力、创新能力和理论联系实际能力的全面提升。
3.鼓励学生参加各种有益的课外活动、专业竞赛和社会实践等，培养学生的创新意识和创新能力，提高学生的商业模式策划能力，拓展学生的专业知识面和提高学生的综合素质。
4.同时与企业合作开展实践教学和职业认证，结合项目实践和职业培训，完成毕业实习和毕业设计，符合毕业证和职业资格证书兼具的人才培养要求。
四、成绩考核
课程考核合格，给予相应的成绩、绩点和学分。成绩考核严格按照《上海对外经贸大学本科学分制教学培养方案总则》《上海对外经贸大学全日制本科生学分制学籍管理规定》和《上海对外经贸大学本科课程考核管理办法》的有关规定执行。
五、教学质量保证
1. 教学培养和管理中，严格按照学校相关质量保证体系规定执行；
2. 组建由国际国内知名学者、教育管理者和行业领袖组成的专业人才培养咨询委员会，不断完善培养方案与校企共建课程体系设计；
3. 参照专业国际认证标准，不断完善教学质量监控与评价体系建设。
六、学制
本科学制为四年，详见《上海对外经贸大学全日制本科生学分制学籍管理规定》。
七、学分
总学分 | 必修课 | 选修课 | 课内教学 | 实验教学 | 集中性实践教学环节 |
168 | 132 | 36 | 124 | 32 | 12 |
八、毕业与学位
⒈学生在规定的时间内完成培养方案规定的全部课程和学习任务，获得相应的学分和职业资格证书，并符合各项要求者，准予毕业并发给毕业证书。
⒉毕业生符合《中华人民共和国学位条例》《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和学校《学士学位授予工作实施细则》，经学校学位委员会审查通过，授予管理学学士学位。
九、专业指导性教学计划
指导性教学计划见附表。
知识、能力和素质矩阵图
要素 | 内容 | 目标要求 | 方式方法 | 核心课程 |
知识 | 1.通识教育知识 2.学科基础知识 3.专业知识 4.相关专业知识 | 1.掌握管理学、经济学、计算机基本理论和知识。 2.掌握高等数学微积分、线性代数、统计等数学知识，掌握英语的听说、读写等基本知识，并能按要求撰写规范文档和报告。 3.熟悉网络商务运作、系统开发、网页设计等专业知识，并掌握国贸、物流、营销、会计、财务、法律等相关专业知识。 4.了解哲学与社会、历史文化与国际视野、文学与艺术、科学与创新、数学思维与经济分析等通识教育知识。 5.理解并掌握经济、管理、法律等相关课程知识，以作为专业知识的有益补充。 | 1.基础知识主要通过课程讲授、小班教学、习题作业、学习软件、网络平台等方式进行教学传授。 2.专业知识可以通过课程讲授、小班教学、案例教学、实验教学、第二课堂、社会实践等进行学习。 3.相关专业知识通过课程讲授、小组教学、案例教学、实验模拟以及慕课网络等组织教学。 4.拓展及通识教育知识可通过课程讲授、小组教学、作业、社会实践、社会调查、网络课程等方式进行学习。 | 1.微积分、线性代数和概率论、综合英语读写、综合英语视听说、拓展英语模块 2.电子商务（英）、Python程序设计、数据库原理与应用（英）、计算机网络与应用、网络大数据分析与建模、网上支付与电子商务安全、互联网思维与实践 3.国际贸易理论与实务、宏微观经济学、管理学、市场营销学、会计学、商务统计、电子商务法、财务管理、国际金融等 4．以互联网创新与应用等选修课和专题讲座的形式不断更新知识和技术内容 |
1.电子商务设计开发、数据分析与运营推广能力 2.跨文化沟通能力 3.科学研究能力 4.批判思维能力 5.终身学习、自主学习、自我发展能力 | 1.掌握网络文献检索和情报搜集的方法，具备定性、定量分析的能力。 2.具有网络数据及信息收集、分析研究、开发利用的基本能力。 3.具备良好的电子商务专业素养和较强专业能力；能够开展电子商务网站设计和网页制作、网络系统规划、设计与项目实施、电子商务项目策划与运营实践、电子商务系统应用与项目管理。 4.具有熟练应用英语的能力，较强的语言和文字表达、组织协调、解决实际问题的能力。 5.具有继续学习与深造的能力以及适应市场需求不断发展的能力。 6.具有较强的创新创业和团队合作意识。 | 1.通过专业课教学改革，调动学生的自学能力，并通过实践来检验学生学习效果。 2.通过小组讨论、案例教学和项目模拟来锻炼学生的思辨能力。 3.通过课程讲授、案例教学、小组讨论、课程论文、产学研项目以及积极参与上海市大学生网络创新应用大赛等实践活动和专业竞赛项目提高专业知识的应用能力和学科研究能力。 4.通过课程讲授、案例教学、小组讨论、实验室教学、模拟项目、行业专家讲座、社会实践、毕业实习等锻炼学生的核心专业能力。 5.通过全英语教学课程、慕课、海外交流等加强学生语言实践能力和跨文化沟通理解能力的培养。 | 1.Web设计与开发、移动商务应用与实施、社交网络数据分析、大数据项目与实践 2.移动应用技术与开发、物联网技术与应用、互联网产品设计与开发等 3.营销调研与消费者行为分析、社交媒体与客户管理（英）、跨境电商运营与营销推广、跨境电商渠道与供应链管理等 4.跨境电商实务与模拟、商务英语应用模拟、国际商务模拟训练 5.积极鼓励学生参与上海市级创新创业实践活动、全国大学生网络创新应用大赛等各类专业课外活动，全面提升学生专业综合能力 | |
素质 | 1.热爱祖国、积极向上 2.爱岗敬业、遵纪守法 3.奉献精神、社会责任 4. 探索创新、团队合作 5.国际视野、人文情怀 | 1.具有健康的体魄和良好心理素质。 2.热爱祖国、热爱人民，具有强烈的社会责任感。 3.具有较强的职业能力与社会公民意识。 4.具备创新精神与一定的组织管理团队能力。 5.具有全球视野和大局观。 6. 具有较高人文素养。 | 1.通过体育课、军事训练、体育比赛等提高学生身心健康。 2.通过军事教育、爱国主义讲座参观、思想政治理论课程等使学生树立正确的思想道德意识和民族精神。 3.通过通识类专题讲座、参与各类社会实践活动增强学生理想信念与人文情怀。 4.通过参加市级与国家级创新创业大赛等专业学科竞赛和丰富的校园社团活动，提高学生创新创业意识、实践能力和沟通表达能力。 5.通过开展国际交流学习、开设多元化的专题讲座等拓展学生国际视野。 6.通过制定学习规划，开展职业认证与就业指导、创新创业训练、行业专家讲座、专业实习等培养学生具有较高职业素质和敬业精神。 | 1.体育、军事理论与训练、思想政治理论课程等 2.各类社会实践、企业参观与企业家讲座、电子商务系统规划与项目开发等相关实践实训课程等 3.职业培训和资格认证 4.毕业设计、毕业实习、课程论文等 5.创新创业实践与学科竞赛等活动 6.各类讲座、通识教育课程 |
