冯国芳

文章来源:马克思主义学院 作者: 发布时间:2022-07-06 浏览次数:2094


 教师简介:

 上海对外经贸大学马克思主义学院教授、硕士生导师。主要从事马克思主义基本原理、马克思主义中国化、思想政治教育原理与方法的研究。在《甘肃社会科学》、《理论探讨》等刊物上公开发表学术论文50余篇。独立完成学术专著2部,编著出版研究生教材1部,主编学术著作2部,主持并完成上海市决策咨询课题1项,上海市教委科研项目3项、上海市德育实践课题4项,荣获新疆维吾尔自治区优秀共产党员、上海市育才奖、上海市级教学成果三等奖1项。主要承担的本科生课程为“思想道德与法治”,研究生的课程为“思想政治教育原理与方法”、“科学社会主义理论与实践”。


主讲课程:

本科生课程: 思想道德与法治、

研究生课程: 思想政治教育学原理与方法、科学社会主义理论与实践


科学研究:

主持项目:

1. 和谐社会视野下大学生知行统一问题研究, 2006年度上海市学校德育决策咨询研究项目;

2. 高校思想政治理论课网络教学平台研究网络(2013-D-045),上海学校德育实践研究项目

3.习近平总书记系列重要讲话精神融入高校思想正孩子理论课研究(2016-D-085),2016年上海德育实践研究项目

4.高校思政课主题社会实践活动——一个乡镇政府的精准扶贫,2018年德育实践实践研究项目


发表论文:

1. 马克思主义原著融入思想政治理论课教学的实践过程及价值,2013年8月,广西社会科学,独立

2. 当代大学生人生价值观培育的思想政治教育学探微,2013年12月,兖州大学学报(教育科学版),独立

3.论马克思主义思想政治教育的理论自信,2014年8月,学术论坛,独立

4.马克思主义群众观与思想政治教育变革,2014年9月,社会科学家,独立

5.思想政治教育视阈下的社会心态培育,2015年1月,甘肃社会科学,独立

6.论马克思主义原著培育大学生的科学信仰,2015年7月,学术论坛,独立

7.习近平总书记系列重要讲话中的爱国主义思想论析,2016年6月,上海党史与党建,第一作者

8.论习近平系列重要讲话的集体主义思想,2017年1月,邓小平研究,独立

9.中华优秀传统文化涵养大学生核心价值观的实现路径,2019年6月,思想政治课研究,独立

10. 习近平新时代中国特色社会主义思想理论自信的多维论析,2020年2月,思想政治课研究,第一作者

11.延安时期中国共产党树立马克思主义理论自信的时代启示,2021年8月,喀什大学学报,独立

12.《费尔巴哈论》的三重思维方式及其运用,2022年10月,思想政治课研究,第一作者

13.《马克思主义分配正义观略论》,2023年3月,上海市经济管理干部学院学报,第一作者


出版专著:

1.高校思想政治理论课教学育人论 2014年9月,上海交通大学出版社(ISBN978-7-313-12141-7/G) 专著 独立

2.凝聚精神能量:当代中国思想政治教育论 2015年9月,上海人民出版社(ISBN978-7-208-13301-3/D•2735) 专著 独立

3.科学社会主义理论与实践 2010年1月,上海交通大学出版社(ISBN978-7-313-06124-9) 研究生教材 独立


所获奖项及荣誉称号:

1.新疆维吾尔自治区优秀共产党员,2021年7月;

2.上海市育才奖,2012年9月;

3.上海市教学成果三等奖(第二完成人),2005年12月




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