3月10日上午，学校召开第四期本科教育高地建设项目中期检查交流会，徐小薇副校长出席会议。
第四期本科教育高地建设属“085”工程的第二类建设项目，是上海市教委为深入贯彻落实科学发展观，切实加强上海高等教育内涵建设而实施的一项举措。我校第四期本科教育高地共四个，分别为“基于国际合作的创业教育体系探索”、“财经类本科法学人才培养模式的创新”、“会计学特色专业”、“会展与旅游专业培育模式改革创新实践”。
徐小薇副校长指出，第四期教育高地建设是以提高本科生培养质量为核心，要重点开展特色专业建设、实验实训基地建设、教材建设和创新人才培养模式的改革与实践。在建设过程中，要明确按照计划书的目标和要求，找准项目的定位和特色，抓住关键建设点，理清思路、强调优势、突出亮点；项目建设中要把学校特色与高地特色相结合，切实做到资源利用充分、教学管理到位、经费使用规范。她要求各教育高地建设团队通过本次交流会，及时总结经验，寻找不足，在工作中继续发挥高地建设项目的强项和优势，进一步提高人才培养质量，推动学校内涵建设。
会上，四位教育高地负责人分别围绕师资队伍建设、课程建设、实践教学建设、教学管理等方面介绍了本高地的建设情况和进展程度。
评审专家依据上海市和学校教育高地相关管理办法，对建设项目的定位、特点，经费使用等方面提出相关建议和意见。
第四期本科教育高地建设属“085”工程的第二类建设项目，是上海市教委为深入贯彻落实科学发展观，切实加强上海高等教育内涵建设而实施的一项举措。我校第四期本科教育高地共四个，分别为“基于国际合作的创业教育体系探索”、“财经类本科法学人才培养模式的创新”、“会计学特色专业”、“会展与旅游专业培育模式改革创新实践”。
徐小薇副校长指出，第四期教育高地建设是以提高本科生培养质量为核心，要重点开展特色专业建设、实验实训基地建设、教材建设和创新人才培养模式的改革与实践。在建设过程中，要明确按照计划书的目标和要求，找准项目的定位和特色，抓住关键建设点，理清思路、强调优势、突出亮点；项目建设中要把学校特色与高地特色相结合，切实做到资源利用充分、教学管理到位、经费使用规范。她要求各教育高地建设团队通过本次交流会，及时总结经验，寻找不足，在工作中继续发挥高地建设项目的强项和优势，进一步提高人才培养质量，推动学校内涵建设。
会上，四位教育高地负责人分别围绕师资队伍建设、课程建设、实践教学建设、教学管理等方面介绍了本高地的建设情况和进展程度。
评审专家依据上海市和学校教育高地相关管理办法，对建设项目的定位、特点，经费使用等方面提出相关建议和意见。
