自2009年我校成为世界贸易组织教席院校以来，学校以“学术上加入世贸”为目标，在全国有关世贸组织教育和研究领域率先实施了一系列创新举措，取得了良好的成绩。
以“教席”为平台推动世贸相关领域科研。一是共享世贸组织领域的最前沿信息和成果。学校在国内外建立起了广泛的学术网络，为联合国贸易发展会议虚拟学院成员、联合国亚太经社理事会贸易研究培训网路成员，并与欧洲著名智库国际贸易与可持续发展中心建立了合作伙伴关系；二是聚焦世贸组织的热点研究。学校聚焦世贸组织争端解决机制、世贸组织贸易政策，完成了《贸易政策审议基本原理与功能》、《WTO争端解决机制的法理》等专著和学术论文。同时，学校图书馆被列为WTO寄存图书馆。
以“教席”为平台培养国家亟需的世贸人才。 学校在教材编写、课程设置和实践教学等方面进行了深入的探索和创新。相继完成了《WTO经济学》、《WTO谈判年度追踪》等一批反映世贸组织最新工作进展的书籍。学校已开发世贸组织方向的4门研究生课程，与国外知名大学合办国际法专业双硕士项目；并已连续举办4届全国性世贸组织方向研究生暑期学校。学校以WTO教席单位为依托派出学生到WTO秘书处实习直接了解世界贸易组织的实际运行过程。2011年，我校成功举办“世贸组织和国际机构见习培训之旅”，师生们相继拜访了WTO、联合国贸发会议、世界知识产权组织、达沃斯世界经济论坛等10余个国际组织或外交机构。
以“教席”为平台广泛开展学术国际交流与合作。 学校与瑞士公共管理学院达成博士项目合作协议，共同培养WTO与国际经济治理、国际公务员管理等方向的博士研究生。教席主持人、WTO研究教育学院院长张磊教授出席了新加坡教席启动仪式，并于2011年6月出席了世贸组织2010-2011年度教席计划年度会议并得到了拉米总干事的高度赞扬。
推动“教席”计划项目直接服务国家和社会。 2011年8月，我校和上海市商务委合作建设WTO学院；WTO学院下设的世贸组织贸易政策审议中心将作为商务部世贸组织贸易政策审议工作的学术支撑基地，承担为期5年的“世贸组织贸易政策审议成果推广、研究和相关教学项目”，为国家提供WTO领域重大战略咨询项目成果，发挥决策咨询库的作用。
以“教席”为平台推动世贸相关领域科研。一是共享世贸组织领域的最前沿信息和成果。学校在国内外建立起了广泛的学术网络，为联合国贸易发展会议虚拟学院成员、联合国亚太经社理事会贸易研究培训网路成员，并与欧洲著名智库国际贸易与可持续发展中心建立了合作伙伴关系；二是聚焦世贸组织的热点研究。学校聚焦世贸组织争端解决机制、世贸组织贸易政策，完成了《贸易政策审议基本原理与功能》、《WTO争端解决机制的法理》等专著和学术论文。同时，学校图书馆被列为WTO寄存图书馆。
以“教席”为平台培养国家亟需的世贸人才。 学校在教材编写、课程设置和实践教学等方面进行了深入的探索和创新。相继完成了《WTO经济学》、《WTO谈判年度追踪》等一批反映世贸组织最新工作进展的书籍。学校已开发世贸组织方向的4门研究生课程，与国外知名大学合办国际法专业双硕士项目；并已连续举办4届全国性世贸组织方向研究生暑期学校。学校以WTO教席单位为依托派出学生到WTO秘书处实习直接了解世界贸易组织的实际运行过程。2011年，我校成功举办“世贸组织和国际机构见习培训之旅”，师生们相继拜访了WTO、联合国贸发会议、世界知识产权组织、达沃斯世界经济论坛等10余个国际组织或外交机构。
以“教席”为平台广泛开展学术国际交流与合作。 学校与瑞士公共管理学院达成博士项目合作协议，共同培养WTO与国际经济治理、国际公务员管理等方向的博士研究生。教席主持人、WTO研究教育学院院长张磊教授出席了新加坡教席启动仪式，并于2011年6月出席了世贸组织2010-2011年度教席计划年度会议并得到了拉米总干事的高度赞扬。
推动“教席”计划项目直接服务国家和社会。 2011年8月，我校和上海市商务委合作建设WTO学院；WTO学院下设的世贸组织贸易政策审议中心将作为商务部世贸组织贸易政策审议工作的学术支撑基地，承担为期5年的“世贸组织贸易政策审议成果推广、研究和相关教学项目”，为国家提供WTO领域重大战略咨询项目成果，发挥决策咨询库的作用。
