近日，教育部公布第九届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）获奖名单，我校2项成果分别获得著作、决策咨询二等奖，1项合作成果获得论文二等奖。
本次获奖成果分别是黄建忠教授的著作《要素成本上升背景下我国外贸中长期发展趋势研究》获得经济学著作论文奖二等奖、汪荣明教授的决策咨询报告《对标CPTPP推进中国（上海）自贸试验区深化开放研究》获得经济学咨询服务报告奖二等奖、顾晓敏副教授的合作论文《Arrival of Young Talent: The Send-down Movement and Rural Education in China》获得经济学著作论文奖三等奖。
黄建忠教授获奖的著作是教育部哲学社会科学重大课题攻关项目“要素成本上升背景下我国外贸中长期发展趋势研究”的研究成果，该项目阶段性成果发表于《经济研究》《管理世界》《国际贸易问题》等国内学术期刊，总篇数约为70篇。期刊引用、《人大复印资料》转载等情况甚多。该成果相关智库专报约30篇，其中2篇被国家有关部门综合采纳并获重要批示，1篇被国家有关部门单篇采纳，另有多篇被省部级政府部门采纳和省部级领导批示转化。该成果还获得中华人民共和国商务部商务发展研究奖（2021年）论著类一等奖，上海市第十五届哲学社会科学优秀成果奖著作类二等奖。该成果的后续研究项目《构建面向全球的高标准自由贸易区网络研究》获得国家社科基金“研究阐释党的十九届六中全会精神”重大项目立项。
汪荣明教授担任首席专家获奖的决策咨询报告是其根据中央指示，受商务部和上海市政府委托，承接“对标CPTPP推进上海自贸试验区暨临港新片区深化开放研究”课题的研究成果。该报告提出了货物贸易、投资、服务贸易、电子商务、知识产权和下一代贸易投资议题共6个方面116条举措建议，相关研究成果多次获得领导批示，部分内容转化为政府规划文件，并在2022年荣获第十三届上海市决策咨询研究成果奖一等奖。研究报告中的多条建议被国务院印发的关于推进自贸区和自贸港建设的相关文件（《关于在有条件的自由贸易试验区和自由贸易港试点对接国际高标准推进制度型开放若干措施的通知》（国发〔2023〕9号，2023年6月29日发布）、《全面对接国际高标准经贸规则推进中国（上海）自由贸易试验区高水平制度型开放总体方案》（国发〔2023〕23号，2023年12月7日发布）集中吸收。
顾晓敏副教授合作的论文基于大量微观数据实证考察中国“上山下乡”运动期间知识青年对农村儿童受教育程度的影响，作者团队自2014年开始，花费数年时间手工翻阅3000多本县志，整理出县级知青分布、学校数、教师数、教育经费、粮食产量等数据，同时结合多轮人口普查数据，进行了细致严谨的实证分析，探寻中国农村人力资本的大规模积累。该论文不仅第一次系统估计了中国“上山下乡”运动，也是人类历史上罕见的一次人力资本的空间流动，对广大农村教育普及的影响，而且也有助于理解其长期经济社会影响。该成果发表于经济学国际顶级期刊American Economic Review，产生了广泛的学术影响力，先后获评教育部第九届高等学校科学研究优秀成果奖三等奖、上海市第十六届哲学社会科学优秀成果奖一等奖等重要学术奖项。该成果自发表以来已被引用237次，并首次构建出一个基础数据库，无偿发布在OpenICPSR平台，现已被下载2811次、查看9268次，为其他学者研究上山下乡这一段历史提供了坚实的数据基础和支撑。在社会效益层面，该成果2020年12月成功收录于AEA Research Highlights（美国经济学会热点问题），并获一系列代表性学术公众号全文推送（阅读量超10万人次）。
据悉，本次高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）共有1496项成果（含香港、澳门高校）获奖，其中，著作论文奖1196项，含一等奖118项、二等奖513项、三等奖565项；咨询服务报告奖76项，含一等奖7项、二等奖32项、三等奖37项；普及读物奖21项；青年成果奖203项。评选高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学），是教育部为表彰奖励高校哲学社会科学工作者取得的突出成绩，展示高校社科界服务党和国家事业发展的重大理论与实践成果，推动高校加快构建中国特色哲学社会科学的重大举措。该奖项每三年或四年评选一次，至今已举办九届，体现全国高校人文社科研究成果的最高水平，一直是我国哲学社会科学领域最具公信力和影响力的奖项。
上海对外经贸大学多年来胸怀“国之大者”、融入“城之要者”，围绕着“世界知名、国内一流、特色鲜明的高水平财经类大学”发展目标，不断依托应用经济学科建设，深化科学研究能力，特别是聚焦于“五个国际”（国际贸易、国际投资、国际金融、国际发展合作、国际经贸治理），充分发挥“外经贸”特色，不断深化国际合作，扩大学术领域国际影响力，学校通过创新团队建设，重大课题培育等不断促进标志性成果的产生。此次学术成果的获奖充分彰显了我校近年来在高水平学术成果提升方面取得的成效，今后将继续深化有组织科研，推动学校高质量发展。
