该项目被评为2019年度上海市级虚拟仿真实验教学项目
项目负责人：邓旭
实验链接：
项目介绍视频：
教学引导视频：
实验内容与目的：
涉外商事诉讼律师实务虚拟仿真训练项目依托上海对外经贸大学法学院，针对法学本科生国际经济法学的国际商事争议的教学内容，立足于“国际商事争议解决实验”课程，开发并建设了涵盖理论学习、操作技能训练、评估考核三个维度的涉外商事诉讼律师实务虚拟仿真项目。
本项目可完成：
涉外商事诉讼案例信息采集、案例分析、业务流程与律师工作内容分析等交互式虚拟实验操作及相关示教视频学习，熟悉和掌握涉外商事诉讼律师流程、案件分析等专业知识、基本技能操作；
学生可以真实面对经脱敏处理的案件材料的涉外商事诉讼案件，从而逐步培养学生整体化的涉外商事诉讼思维，解决学生无法真实体会与参与涉外商事诉讼案件流程的难点；也解决了教学中如何让学生体会到以涉案公司的商业现实与商业诉求出发、基于商业做法而运用法律的难点。；
实现涉外商事诉讼资料的整合与共享，按照涉外商事诉讼流程（如一审类、上诉类、特别程序类）采编案例，建立涉外商事诉讼案件的案例库，为学生线上学习提供较充足的案件资料,通过不同类型的案例采集、关键业务步骤的内容分析等进行交互式虚拟训练实验操作训练。
实验目的包括：
通过网络教学、虚拟仿真训练、在线自我测评的方式，在课前可以高效、准确地强化学生课前知识累积程度与深度；
通过课前的线上练习，为教师的课堂点评及讲解提供精准的数据支持；
在课后，学生可以进一步通过线上案例库进行专项训练与检测，强化学习效果，巩固学习成果。
通过实验，使得学生掌握涉外商事诉讼律师实务流程划分方式，可以将涉外商事诉讼律师实务流程均逐级分解为：业务阶段-—-业务阶段下的业务环节-—-业务环节下的业务步骤。进一步理解并切身体会，完成从学生到实习律师、再到执业律师的转变过程所需的知识与技能。
项目基于网络课程设计，记录训练数据，建立该项技能训练的形成性评价数据，分析和总结反馈训练过程中问题，反哺教学内容与实务训练过程的要点教学，可用于精准改进课堂教学内容和学习效率。
实验原理与方法：
案例库内设多个案例，每个工作步骤设置实务指引以及参考资料（含相关理论知识提示），引导学生完成实验步骤，从而熟悉不同类型涉外商事诉讼案件的律师处理逻辑与律师的业务思维。
向当事人提问的实验原理
通过在系统设置案件背景（采用文字、语音、视频等方式）来模拟当事人的陈述。面对此类案件通常会遇到的背景、通常会发生过的事情，学生模拟律师角色通过输入内容向当事人提问，来展示此类案件通常的涉及的法律事实与法律关系类型，从而梳理出案件的基本争议焦点。高度模拟律师实务中“问题清单”模式。
建立委托关系的实验原理
本工作步骤的实验原理包含了律师与当事人之间的法律关系内容，也包含了行业监管对律师收费规定之遵守。同时，也实际涉及我国民事诉讼法对于涉外商事诉讼中的公证、认证程序。完全模拟实践中的律师做法，包括指导当事人办理境外授权委托书的公证及认证的指引意见。
起草证据清单的实验原理
涉外商事诉讼，通常涉及来自国内外的证据材料。证据清单需要载明所有证据、证据内容摘要及证明对象等。提交的所有证据及其内容摘要，意味着律师需要全面梳理案件事实，真正做到良好的法律尽职调查而收集了全部案件材料。证据的证明对象,需要基于法律规定，根据法律检索的结论予以说明。同时，证据清单也是涉外商事诉讼律师总结证据材料的重要文件，是涉外商事诉讼律师实务的重要工作步骤。完全模拟涉外商事诉讼律师实务做法。
起草诉讼方案的实验原理
起草诉讼方案，是律师处理涉外商事诉讼案件的最核心步骤之一，是律师起草起诉状/答辩状的前置工作步骤。律师起草的诉讼方案经与客户商定后，所选定的具体诉讼方案就成为起诉状/答辩状的基础内容。诉讼方案，需要列明本案可能选择的各种诉讼类型（案由），列明各种诉讼类型的利弊。需要实际列明向谁主张何种权利、权利的行使要件、对方的抗辩权等事项。完全模拟涉外商事诉讼律师实务做法。
起草庭审方案的实验原理
庭审方案，以书面方式完整展示了代理律师眼中的开庭场景。庭审方案让学生像律师一样准备庭审的每个细节，从事先的材料准备（分不同的卷宗、文件夹，不同的标签）、安排庭审旁听人员的旁听细节、到庭审入场、庭审发言、举证质证、辩论等的全过程均需要准备。完全模拟涉外商事诉讼律师实务做法。