各二级单位党组织:
深入学习宣传贯彻党的十九届五中全会精神（以下简称全会精神）是学校当前和今后一个时期的重大政治任务。根据中央、教育部、市委和市教卫工作党委的相关文件精神，结合学校实际，现就抓好学习宣传贯彻工作通知如下：
一、深刻领会准确把握全会精神
党的十九届五中全会是在我国将进入新发展阶段、实现中华民族伟大复兴正处在关键时期召开的一次具有全局性、历史性意义的重要会议。以习近平同志为核心的党中央在“两个一百年”历史交汇点上，统揽中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，擘画了未来5年乃至15年的发展蓝图，为在全面建成小康社会基础上，乘势而上建设社会主义现代化强国指明了方向、提供了遵循。全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》，深入分析了我国发展面临的国际国内形势，清晰展望了2035年基本实现社会主义现代化的远景目标，明确提出了“十四五”时期我国发展的指导方针、主要目标、重点任务、重大举措，是开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的纲领性文件，是今后五年乃至更长时期我国经济社会发展的行动指南。
学习领会好、宣传贯彻好全会精神，是当前和今后一个时期学校的头等大事。学校各级党组织要组织广大党员、干部、师生认真学习领会全会精神，准确把握其核心要义，切实把学习贯彻党的十九届五中全会精神作为统一思想、凝聚共识的重要政治任务来抓实抓细抓好。
（一）准确把握决胜全面建成小康社会取得决定性成就的深刻含义
深刻认识决胜全面建成小康社会取得决定性成就是习近平同志作为党中央的核心、全党的核心领航掌舵，带领全党全国各族人民团结一心、顽强奋斗的成果，从而进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，再接再厉、乘势而上，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
（二）准确把握中央对“十四五”时期形势的重大判断
深刻认识我国发展仍然处于重要战略机遇期，但机遇和挑战都有新的发展变化这一科学论断，深刻认识我国已转向高质量发展阶段，社会主要矛盾变化带来新特征新要求，错综复杂的国际环境带来新矛盾新挑战，增强机遇意识和风险意识，强化使命担当、责任担当，以教育的高质量发展服务经济社会高质量发展。
（三）准确把握“十四五”时期经济社会发展主要目标和到二〇三五年远景目标
深刻认识“四个全面”新内涵和经济社会发展“六新”主要目标，坚持教育优先发展，不断提升全民受教育程度，加快推进基本公共教育服务均等化，不断提高贯彻新发展理念、服务构建新发展格局的能力和水平，到2035年建成教育强国，以教育现代化支撑国家现代化。
（四）准确把握全会对教育事业发展作出的重大部署
全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持以推动高质量发展为主题，以深化供给侧结构性改革为主线，以改革创新为根本动力，加快构建高质量教育体系，推进发展方式从规模发展向内涵发展转变，努力走出一条中国特色教育高质量发展之路。
二、抓好全会精神学习宣传和研究阐释
党的十九届五中全会集中回答了新形势下实现什么样的发展、如何实现发展这个重大问题，具有很强的政治性、思想性、指导性。全会精神的学习贯彻和“十四五”规划建议的落实，任务重、要求高，学校各级党组织要结合实际，研究制订学习贯彻全会精神的实施方案，加强统筹指导和督促协调，迅速掀起学习领会全会精神热潮，确保学习贯彻工作取得实效。
（一）全面系统抓好全会精神的传达学习
1．分层分类抓好学习培训。紧密结合正在开展的“四史”学习教育，将全会精神的学习作为校院两级党委理论中心组学习重中之重的内容，作为组织生活的重要专题。面向全体党员开展多层次、多形式、全覆盖的学习培训，将集中学习与个人自学相结合、网上学习与网下交流相结合、理论学习与实践思考相结合，深入学习领会、准确把握全会精神的思想精髓、核心要义，确保学深悟透、入脑入心、融会贯通。一是领导干部带头学。校领导、中层干部通过个人自学、专题学习、党委理论学习中心组学习等多种形式，加强学习交流和深入研讨，推动全会精神的学习往深里走、往心里走、往实里走。党委组织部在落实好上级调训的基础上，通过举办专题培训班等形式，对处级以上党员领导干部做到培训全覆盖。二是党员骨干争先学。各二级单位党组织要紧密结合“四史”学习教育，聚焦学习全会精神，以基层党支部为单位，全覆盖开展专题组织生活会或主题党日活动。党委宣传部、党委组织部做好全会精神重点学习读物的订购发放工作和学习资料汇编工作，积极运用好“学习强国”“上海干部在线学习”等平台组织党员骨干开展学习。三是广大师生紧跟学。党委教师工作部统筹抓好广大教职工的专题学习，并通过举办教师专题研讨班、学习班等形式，提高学习效果；学（研）工部统筹抓好学生专题学习，通过形势政策课、学生活动、易班等载体和平台，推动学习宣讲；离退休党委和老干部办公室根据离退休老同志的具体情况，采用集体学习、分散学习和送学上门的形式，让离退休老同志及时学习了解全会精神和习近平总书记重要讲话精神。
2．以上率下抓好教育宣讲。学校组织党员领导干部、专家、学者、教师集中开展全会精神宣讲活动，着力增强宣讲的针对性、生动性和思想性，创新宣讲方式方法，务求宣讲实际成效。一是组建校内宣讲团队。学校积极邀请上海市和市教卫工作党委系统宣讲团成员、专家学者来校做专题辅导报告；成立校级宣讲团（见附件），深入二级单位、基层党支部、班级、学生社团、学生社区等广泛开展宣讲活动。二是组织开设专题党课。学校领导班子成员深入分管部门、联系单位和所在党支部开展专题党课，将学习宣传贯彻全会精神的体会，与学校编制“十四五”事业改革与发展规划进展情况结合起来宣讲，明确发展愿景、战略举措和重点任务，广泛凝聚共识。三是推进落实基层宣讲。各二级单位党组织要制定专题宣讲方案，党政负责人带头在本单位、本部门面向广大师生进行宣讲，做到有计划、有步骤、全覆盖，精心备课、扎实准备，力争把全会精神讲清楚、说明白，让广大师生听得懂、能领会，结合工作可落实。四是全面融入课堂教学。要把学习全会精神和习近平总书记重要讲话精神作为思想政治教育和课堂教学的重要内容，教务处、研究生院、各教学单位要按照课程思政建设的工作要求，做好全会精神和习近平总书记重要讲话精神进教材、进课堂、进师生头脑工作；思想政治理论课教师、辅导员两支队伍要紧密合作，根据不同学段、不同专业、不同学生特点，着力打造思政精品课堂；学（研）工部、校团委要整合好学生理论社团的宣讲资源，依托“初心讲堂”、团校、主题团日活动、“青年大学习”宣讲团等开展宣讲。
（二）突出重点抓好全会精神的研究阐释
1．充分发挥马克思主义理论学科引领作用。马克思主义学院要牵头负责推进全会精神和习近平总书记重要讲话精神的学理阐释，深入解读内涵，精准把握外延。通过举办主题论坛、召开专题研讨会、座谈会等形式，在校内形成理论研究阐释之风，加强引导，解疑释惑，明辨是非，全面深入解读好全会精神。
2．充分发挥学校中国特色社会主义理论体系研究中心支撑作用。围绕全会提出的重大理论观点和重大决策部署，就党的十九届五中全会提出的重大理论和实践成果进行深入研究阐释，推出一批高质量研究成果和高水平决策咨询报告。
3．充分发挥学术期刊阵地作用。积极开设专栏、编发专刊，加强学术交流和成果宣传，不断丰富马克思主义中国化创新理论体系。对标全会的重大部署，聚焦高质量主题，充分发挥学校的相关学科优势，整合科研资源，针对重点领域和热点难点问题开展深入研究，认识新形势、把握新阶段、树立新理念、服务新格局，深挖实践内涵、解决实际问题。
（三）创新形式抓好全会精神的宣传引导
1．用好校内媒体。充分利用校园网、官方微信、宣传栏、易班、电子屏等载体平台，全方位、多层次、有创意地宣传解读全会精神，迅速形成规模、形成声势，营造浓厚的学习宣传氛围。
2．突出宣传重点。大力宣传学校师生对全会精神的热烈反响和积极评价，宣传学校各级党组织学习宣传贯彻全会精神的具体举措、典型案例、良好风貌和实际成效，形成立体化宣传格局。
3．做好外宣工作。向校外主要媒体积极推送学校党委理论中心组成员撰写的调研报告和专家学者撰写的理论文章，以及学校贯彻落实全会精神推动事业改革发展取得的新进展、新经验、新成果。
三、科学编制好学校“十四五”规划
要坚持学以致用、用以促学，提高政治站位，把科学编制好学校“十四五”事业改革与发展规划作为贯彻落实全会精神的一项重大政治任务抓紧抓好，切实把全会精神落实到学校“十四五”规划编制工作全过程、各环节，为早日建成高水平、国际化、特色鲜明的应用研究型大学而努力奋斗。
（一）把握好当前和长远的关系
站在新的历史方位，面向第二个百年奋斗目标，把科学制定学校“十四五”规划与贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述结合起来，与贯彻落实全会精神结合起来，与贯彻落实《中国教育现代化2035》《上海教育现代化2035》战略任务结合起来，坚持目标导向、需求导向、问题导向，实现短期、中期、长期发展目标相衔接，为助力实现教育现代化和国家现代化做出应有的积极贡献。
（二）统筹好“十三五”规划总结评估和“十四五”规划编制
坚持“指标”收官、“任务”收官、“改革”收官，系统梳理学校“十三五”规划目标任务完成情况，深入挖掘改革发展的成功经验，全面分析当前和今后一个时期学校面临的新形势、新任务，为编制好学校“十四五”事业改革与发展规划奠定坚实基础。
（三）坚持开门问策、集思广益
全面从严对标对表，通过多种方式，广泛征求各单位、各部门、广大师生员工的意见建议，切实把上级要求、社会期盼、群众智慧、专家意见、基层经验充分吸收到学校“十四五”规划编制中来，使规划编制工作切实成为统一思想、凝聚共识、共谋发展的过程。
四、扎实做好学校“十四五”时期各项工作
党的十九届五中全会对未来五年乃至2035年教育工作作出了重大部署，提出了建设高质量教育体系的明确要求。学校要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持为党育人、为国育才，努力办好人民满意的教育，为“十四五”经济社会发展提供强有力的支撑。
（一）加强党对学校工作的全面领导
全面贯彻党的教育方针，牢牢把握社会主义办学方向，使学校成为坚持党的领导的坚强阵地。坚持为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务，坚持以政治建设为统领，全面加强党的建设，坚定不移推动全面从严治党向纵深发展、向基层延伸，营造风清气正的政治生态和育人环境。进一步完善党领导学校各项工作的体制机制，不断提高学校党建工作制度化、规范化和科学化水平。巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，不断增强干部师生教育报国的自觉和本领。严格落实意识形态工作责任制，牢牢把握意识形态工作主导权。
（二）全面落实立德树人根本任务
把立德树人作为检验学校一切工作的根本标准，在加快推进教育现代化的新征程中培养担当民族复兴大任的时代新人。全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进学术、进学科、进课程、进培训、进读本，用马克思主义中国化最新成果铸魂育人，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。发挥教育在培育和践行社会主义核心价值观中的重要作用，深化学校思想政治理论课改革创新，加强和改进新时代学校体育美育，广泛开展劳动教育，重视青年大学生身体素质和心理健康教育，增强学生文明素养、社会责任意识、实践本领，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
（三）不断提高人才培养质量
始终坚持“以学生为本、以学术为魂”办学理念，把一流本科人才培养作为立校之本，把一流研究生人才培养作为强校之基，紧密围绕高层次、应用型、国际化经贸人才培养目标，不断深化人才培养模式改革，促进学生知识、能力、素质协调发展，着力提高人才培养质量。面向经济社会发展特别是构建新发展格局需求，紧密对接新文科、新商科、新工科建设要求，深化课程思政改革，在“创新型、应用型、复合型”人才培养上进行创新实践，着力打造“金专”“金课”，推动专业内涵建设创新升级。以上海市一流研究生教育引领计划为契机，优化学科专业结构、学位点整体结构及布局，夯实学术研究生和专业研究生分类培养体系，加强研究生创新能力培养。深入总结应对新冠肺炎疫情以来大规模在线教育的经验，推进信息技术与教育教学深度融合，更新教育理念、变革教育模式。健全教学质量保障体系，完善教学环节质量标准，全方位监控教学质量。
（四）全面提升科研服务贡献能级
进一步凝练学校优势、学科优势和研究领域特色，以高原学科建设带动其他学科协同发展，促进学科交叉融合，以对接国家和上海重大发展战略需求为导向，以提升学科水平、争取国际学术制高点为目标引领,全面提高学校科学研究整体水平。深化政产学研合作，进一步加强与海关总署、市商委、松江区、虹口区、浦东干部学院等战略合作，发挥学校专家智库作用，深耕决策咨询和志愿服务品牌，推动校际、区校、校社、校企多方协同，共建共享、合作共赢，助力经济社会发展。
（五）加快推进治理体系和治理能力现代化
全面深化综合改革，增强改革的系统性、整体性、协同性，深入推进校院二级管理，进一步释放学院办学活力。全面推进依法治校，构建以学校章程为龙头，以一流质量标准为核心的制度规范体系，着力破解深层次改革发展难题，探索更显公平、更具活力、更富效率的管理体制和运行机制，凝聚起推动改革发展的强大向心力和整体合力。加强师德师风建设，提升教师教书育人能力素质，打造高素质专业化创新型教师队伍。进一步拓宽国际合作交流渠道，探索与更高水平的国际合作伙伴加强合作，切实提升国际化办学层次。持续深化作风建设，优化管理服务效能，为学校建设高水平、国际化、特色鲜明的应用研究型大学提供队伍支撑和组织保证。
各二级单位党组织要切实担负起主体责任，党政负责同志要带头学、亲自抓，靠前指挥，狠抓落实。学校将把学习宣传贯彻全会精神和习近平总书记重要讲话精神作为基层党组织书记年度述职考核的重要内容，与“四史”学习教育结合起来，与党建工作、思政工作、意识形态工作等结合起来，与推动当前各项工作、完成今年目标任务，谋划明年工作重点有机结合起来。各二级单位党组织要精心研究制定学习宣传全会精神和习近平总书记重要讲话精神的工作方案，力争形成特色、创建品牌。
特此通知。
附件：上海对外经贸大学“学习宣传贯彻党的十九届五中全会精神”宣讲团成员名单
中共上海对外经贸大学委员会
2020年12月10日