斯洛文尼亚卢布尔雅那大学孔子学院举办中医讲座
1月17日，斯洛文尼亚卢布尔雅那大学孔子学院（以下简称卢大孔院）在卢布尔雅那大学经济学院为教师们举办了一场名为《中医备春：保持康健》的中医讲座，本次讲座的主讲人为汉学家兼Hisa TKM的负责人Spela Hocevar。
在本次讲座中，Spela Hočevar讲解了传统中医的原理以及如何用中医来调节自己的身心健康，还教授了教师们如何通过健康的生活方式来管理和呵护自己的身体，包括通过娱乐、饮食、放松和自我按摩等方法。
在场的教师们通过本次讲座对中医留下了深刻的印象，了解了中医对调节身心健康的益处，也对如何运用中医的智慧来维护自己的身心健康有了更深刻的理解。
斯洛文尼亚卢布尔雅那大学孔子学院科佩尔孔子课堂举办迎兔年新春晚会
1月19日，农历腊月二十八，正是中国民间贴花祈福的日子。在这个特别的日子，卢布尔雅那大学孔子学院科佩尔孔子课堂（以下简称科佩尔孔堂）为了庆祝中国新年，举办了迎兔年新春晚会。
科佩尔孔堂的学生们经过精心的准备，表演了由中国传统民间故事改编而来的节目《灶神》，并演唱了歌曲《新年好》。学生们年龄虽小，但他们循序渐进的讲解和惟妙惟肖的表演使得在场的观众赞叹不已。
腊月二十八是中国传统年俗中贴窗花贴春联的日子。由当地学生主持、志愿者配合的新年剪纸工作坊为大家提供了一个亲身体验中国剪纸和窗花制作过程的机会。大家怀着极大的热情，剪出了一张张精美的窗花：有象征兔年新春的“春兔”、有象征幸福美满的“福”、还有代表花开富贵的各种花卉。同时，科佩尔孔堂还设置了书法工作坊让大家通过写下关于新年的美好祝福体验中国书法。这些无不让在场的各位参与者感受到了浓浓的中国“年味儿”。
活动结束后，大家共进晚餐，其乐融融。从当地中餐厅送来的美味菜肴与大家共聚一堂的欢声笑语一起，构成一幅东西方文化和谐交流的美丽场景。
克罗地亚萨格勒布大学孔子学院受邀参加中国驻克罗地亚大使馆新春招待会
1月20日，克罗地亚萨格勒布大学孔子学院（以下简称萨大孔院）受邀参加中国驻克罗地亚大使馆举办2023年“温暖迎春”新春招待会。活动现场张灯结彩，热闹喜庆。在克华侨华人、中资机构人员、汉语教师和留学生代表等200余人欢聚一堂，其乐融融，共迎癸卯兔年。
齐前进大使在致辞中指出，2022年中克全面合作伙伴关系站上历史新起点，各领域合作成果丰硕：中企承建的佩列沙茨大桥顺利通车，是中克欧三方合作的样板；塞尼风电、里耶卡污水处理厂等项目进展顺利；华为、小米等中国产品和服务在当地深受欢迎。萨大孔院也迎来成立10周年。10年来，萨大孔院培养了大量中文学习者和中国文化爱好者，深化了两国民间友好。广大侨胞奋勇打拼，为中克关系做出积极贡献。
招待会文艺表演在萨大孔院教师吴润的舞狮表演中拉开帷幕，随后萨大孔院、旅克侨胞及留学生们表演了舞狮、小提琴、古筝、琵琶、民族舞以及现代舞等节目。最后齐大使和全体演职人员合唱《我和我的祖国》，将活动推向高潮。大家共祝伟大祖国繁荣昌盛，中克友谊天长地久。
参加新春招待会的萨大孔院教师纷纷表示感谢齐大使和驻克大使馆的关心关爱，将一如既往的立足中文教学本业，开拓进取，为祖国发展、促进中克友好贡献力量。
斯洛文尼亚卢布尔雅那大学孔子学院科佩尔孔子课堂受邀参加电视节目介绍中国传统春节文化
1月20 日，春节将至，斯洛文尼亚卢布尔雅那大学孔子学院科佩尔孔子课堂（以下简称科佩尔孔堂）受邀参加了科佩尔电视台的早间直播节目《obro jutro》。科佩尔孔堂负责人Neva、汉学家Tjasa、公派教师徐艺丹、志愿者教师李青昊共同参与了本次节目的录制。
在节目中，Neva和Tjasa介绍了中国传统春节文化、中国汉字的演变、中国神话故事等内容，徐艺丹和李青昊分别展示并讲解了中国传统年俗中的春联和剪纸艺术。
斯洛文尼亚卢布尔雅那大学孔子学院采列孔子课堂举办“中国春节周”系列庆祝活动
1月23日至26日，斯洛文尼亚卢布尔雅那大学孔子学院采列孔子课堂（以下简称采列孔堂）在采列高中举办了“中国春节周”系列文化活动，旨在展示中华文化，让更多人了解和欣赏中国春节的传统文化。
汉学家Katerina向师生们介绍了中国春节习俗和生肖的起源，很多人都是第一次知道自己的生肖，觉得非常有趣。Katarina继续介绍了新年贴春联的习俗，并向大家展示春联、讲解寓意。志愿者教师王诗琦教大家制作了代表兔年春节的手工艺品，并教学生们写“福”字，迎新年。许多学生表示，要把自己做好的手工送给家人朋友，让他们一同感受中国年味。现场师生共同庆祝中国春节，欢声笑语不断，气氛热闹非凡。
采列孔堂希望通过这样的活动，让更多人了解、欣赏和体验中国传统文化，增进民族间的相互理解和友谊。参与活动的师生们表示，他们非常高兴能够参加这次活动，并希望这样的文化活动能够经常举办。本次春节庆祝活动不仅为大家带来了欢乐，更让大家深刻地意识到了中国传统文化的魅力，让更多人体验了中国的年俗文化。
